Innovathèque, portail de l’innovation et de l’expérimentation pédagogiques, met en avant le travail d’une école située dans le quartier de Champratel au nord de Clermont-Ferrand.
Auteur/autrice : Pierre-Olivier DUPIN
L’école inclusive n’est pas seulement un enjeu de demain, chacun se rend bien compte, dans son quotidien qu’elle est le présent des établissement. La présence de 3 dispositifs ULIS sur le REP+ n’en est pas la seule explication. A ce titre, la formation croisée entre éducation nationale et secteur médico- social a été d’une grande richesse pour les différents acteurs du réseau qui ont pu y participer. Vous trouverez également dans l’article un glossaire des acronymes liés au handicap, qui peuvent parfois rendre indigestes certaines conversations.
La classe des CM1 CM2 Piment d’Elise Delaporte avec le concours non négligeable de Mohamed Draoui, personnel de service, a pu décorer et créer un banc de l’amitié, mis en service depuis peu. L’idée avait germé au sein du groupe classe suite à la journée contre le harcèlement.
“A la radio, l’écran est plus grand!” disait Orsone Wells. Toudou est un podcast qui ne laisse pas les enfants devant un écran mais développe leur imaginaire, construit leur représentation des histoires, nourrit leur langage…Ces histoires durent en moyenne 5 minutes et valent le coup d’être partagées, y compris aux parents d’élèves.
Les acteurs du quartier de Montreynaud étaient réunis le 1er décembre dernier, afin de faire un point sur les demandes liées au contrat de ville & celles concernant Cité éducative.
Après un accueil convivial préparé par la SEGPA, la rencontre de plus de trois heures des acteurs du REP+ avec M.Poggioli pouvait débuter. L’objet étaitRead More
Contrairement aux idées reçues, il n’y a pas que les enseignants du premier degré qui partagent leurs outils, fonctionnement et réflexions via un blog personnel. Le blog pédago de Ségo (professeure de SVT en REP) est une mine de ressources adaptables, portées par une philosophie du partage.
La question du temps passé devant les écrans est au cœur des défis actuels en matière d’éducation, c’est indéniable.
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Depuis 2018, l’école Molina possède le label génération 2024. L’école s’investit particulièrement pour sensibiliser ses élèves aux vertus de l’EPS, aux valeurs du sport et de l’olympisme. Elles peuvent constituer d’indéniables leviers à la réussite scolaire, à la construction des individus.
Du 9 au 11 mai à Marlhes, 43 élèves de CE1 accompagnés par leurs enseignants ont pu profiter des joies de la Nature. Cette classe découverte ou classe nature avait pour thème “la forêt en large et en travers”.
Un podcast d’Affaires Sensibles sur France Inter qui revient sur un couple d’instituteurs engagés dans une véritable guerre scolaire, ou l’histoire de la naissance de la pédagogie Freinet.
Il paraît que le 25 mars est la journée mondiale de la procrastination! On aurait préféré qu’elle soit celle de l’ubiquité tant les événements concernant l’école étaient riches et dissociés géographiquement.
Après Les Sauvages, série de Rebecca Zlotowski adapté du roman de Sabri Louatah, le quartier de Montreynaud va être à nouveau mis à l’honneur par le prisme des caméras de Matthieu Kassovitz.
Jérémy Rousset, ancien directeur de feu l’école maternelle Paganini, s’exprime dans le café pédagogique à propos du projet Street Art, de longue haleine, créée dans cette école de centre ville stéphanois. Si c’est sa personne qui est mise en avant, ce serait mal connaître le personnage qui met en avant les vertus du collectif.