Les rugbymen australiens ont mis les élèves de l’école élémentaire Molina et du collège Marc Seguin dans leur poche! Le lundi 11 septembre, l’équipe, quiRead More
Auteur/autrice : Pierre-Olivier DUPIN
Comme un peu partout sur la colline, Lucie a semé des graines que les élèves de CP et CE1 de l’école Molina se sont empressés d’arroser. Articles de Jennifer Descombe, Christophe Santarini et Carole Prost.
Pour mémoire, il s’agissait de ce projet ambitieux qui devait permettre à deux choeurs d’élèves du département de chanter les hymnes nationaux avant les matchs de la prochaine coupe du monde de rugby, dont 8 matchs auront lieu au stade Geoffroy Guichard. Noémie Grange avait été choisie comme cheffe du choeur du sud.
Des 10 au 12 mai derniers, toutes les classes de CP, de CE1 et de CE2 de l’école élémentaire Molina se sont rendues en Haute-Loire.Read More
Innovathèque, portail de l’innovation et de l’expérimentation pédagogiques, met en avant le travail d’une école située dans le quartier de Champratel au nord de Clermont-Ferrand.
L’école inclusive n’est pas seulement un enjeu de demain, chacun se rend bien compte, dans son quotidien qu’elle est le présent des établissement. La présence de 3 dispositifs ULIS sur le REP+ n’en est pas la seule explication. A ce titre, la formation croisée entre éducation nationale et secteur médico- social a été d’une grande richesse pour les différents acteurs du réseau qui ont pu y participer. Vous trouverez également dans l’article un glossaire des acronymes liés au handicap, qui peuvent parfois rendre indigestes certaines conversations.
La classe des CM1 CM2 Piment d’Elise Delaporte avec le concours non négligeable de Mohamed Draoui, personnel de service, a pu décorer et créer un banc de l’amitié, mis en service depuis peu. L’idée avait germé au sein du groupe classe suite à la journée contre le harcèlement.
“A la radio, l’écran est plus grand!” disait Orsone Wells. Toudou est un podcast qui ne laisse pas les enfants devant un écran mais développe leur imaginaire, construit leur représentation des histoires, nourrit leur langage…Ces histoires durent en moyenne 5 minutes et valent le coup d’être partagées, y compris aux parents d’élèves.
Les acteurs du quartier de Montreynaud étaient réunis le 1er décembre dernier, afin de faire un point sur les demandes liées au contrat de ville & celles concernant Cité éducative.
Après un accueil convivial préparé par la SEGPA, la rencontre de plus de trois heures des acteurs du REP+ avec M.Poggioli pouvait débuter. L’objet étaitRead More
Contrairement aux idées reçues, il n’y a pas que les enseignants du premier degré qui partagent leurs outils, fonctionnement et réflexions via un blog personnel. Le blog pédago de Ségo (professeure de SVT en REP) est une mine de ressources adaptables, portées par une philosophie du partage.
La question du temps passé devant les écrans est au cœur des défis actuels en matière d’éducation, c’est indéniable.
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Depuis 2018, l’école Molina possède le label génération 2024. L’école s’investit particulièrement pour sensibiliser ses élèves aux vertus de l’EPS, aux valeurs du sport et de l’olympisme. Elles peuvent constituer d’indéniables leviers à la réussite scolaire, à la construction des individus.
Du 9 au 11 mai à Marlhes, 43 élèves de CE1 accompagnés par leurs enseignants ont pu profiter des joies de la Nature. Cette classe découverte ou classe nature avait pour thème “la forêt en large et en travers”.